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​快樂兒童的7個習慣

領導力是啟發對方,令對方清楚看到自己的價值和潛力。-史蒂芬·柯維

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7個習慣暑期工作坊以史蒂芬·柯維博士的暢銷書《高效人士的7個習慣》和肖恩·柯維的《快樂孩子的7個習慣》為基礎,幫助學生了解按原則生活的力量以及如何在日常生活中實際運用個人領導力。 透過相關的互動活動、遊戲、角色扮演和自我反思,學生在歡笑中學習如何變得獨立,進而相互依賴,以及如何在人際關係中建立高度信任。 工作坊將以英語進行。

我們在研討會上做什麼?

  • 說故事和討論交流

  • 角色扮演

  • 小手工

  • 團體遊戲&專題討論

  • 自我反思

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​孩子會學習甚麽?

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我是一個有負責任的人。我採取主動。我選擇我的行動、態度和情緒。  我不會因為自己的錯誤行為而責怪他人。即使沒有人注意,我也會自動自覺地做正確的事。

我提前規劃並設定目標。我做一些有意義且有所作為的事情。  我是課堂的重要組成部分,為學校的使命和願景做出貢獻。我尋找成為好公民的方法。

我把時間花在最重要的事情上。意思是我對我不該做的事情說不。我設定優先事項,制定時間表,並遵循我的計劃。我遵守紀律、做事井井有條。

我平衡獲得自己想要的東西的勇氣和考慮別人想要的東西。當發生衝突時,我會尋求雙贏的解決方案。

我傾聽別人的想法和感受。我嘗試從他們的角度(思維模式)看待事物。我不打斷別人的說話。我用我的耳朵、眼睛和心來傾聽。我有自信地表達我的想法。

我珍視他人的優點並向他們學習。我與他人相處得很好,即使是與我不同的人。我在小組中工作得很融合。我尋求其他人的想法,因為我知道透過與他人合作,我們可以創造出比我們任何人單獨完成的更好的解決方案。我尋找第三種選擇。

我保持良好的飲食習慣、有適當的運動、睡眠充足(身)。我不僅僅是在學校,我在不同的地方、以不同的方式學習(腦)。我與家人和朋友共度時光(心)。我花時間尋找有意義的方法來幫助人們(靈)。我平衡自己的四方面。

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