《高效能人士的7個習慣》至今仍是最具影響力的領導力書籍之一。它提出了一套旨在提升個人和職業效能的框架。這七個習慣是基於永恆的原則，旨在促進品格發展，幫助個人充分發揮自身潛力。這七個習慣強調主動積極、目標設定、優先排序、互惠互利、溝通、協作協同、持續自我提升。此方法鼓勵以平衡和全面的方式促進個人和人際關係的發展，旨在培養意義深遠且持久的成功。 習慣1：主動積極 承擔責任，專注於可控因素，而非不可控因素。 習慣2：以終為始 明確衡量成功的標準，並制定實現目標的計劃——無論是在接下來的幾個小時內、幾個月內，還是終其一生。 習慣3：要事第一 優先處理最重要的目標，並投入時間精力去實現這些目標。 習慣4：雙贏思維 在處理每件事時，都要尋找讓所有人都能受益的方法。 習慣5：知彼解己 傾聽、理解並尊重他人的觀點，並有勇氣以尊重的方式表達自己的想法和感受。 習慣6：統合綜效 利用不同的視角來解決問題、進行創新，並取得比任何個人單打獨鬥更大的成就。 習慣7：不斷更新 透過抽出時間進行自我提升的活動，來增強動力、精力和活力。

絕對是。 《高效能人士的7個習慣》於1989年首次出版，它建立在永恆的品格、正直和高效能原則之上，而非轉瞬即逝的潮流。在當今這個充滿干擾、工作繁多和快速變化的世界裡，如要事第一（優先排序）、知彼（同理心）解己（尊重）和不斷更新（自我提升）等習慣比以往任何時候都更加重要。全球數百萬人和企業都在持續應用這些習慣，並且取得了顯著成效。

人們可以有道德地使用人工智能，但也可以想反。以「高效能人士的７個習慣」為基礎的領導力培養，賦予學生主動積極（承擔責任）、雙贏思維（追求互利共贏）和統合綜效（創意合作）的能力，確保他們引導人工智能產生正面而積極的影響，而非造成傷害。缺乏領導力，僅憑技術技能容易被濫用；而有了領導力，學生就能成為負責任的創新者。

透過實踐「知彼解己」和「雙贏思維」，教師和家長能夠團結一致，共同促進學生的成長。這種領導文化賦予雙方力量，使他們能夠設定一個共同的目標。

要成為導師，您需要參加高效能人士的7個習慣工作坊和認證工作坊。但是，要教授7個習慣或推行7個習慣® 教育計劃，您需要被授權，或者您的機構必須是持有7個習慣認證的機構。請聯絡我們以了解更多詳情。

在香港，唯一獲得授權、可以指派認證培訓師到客戶現場授課的機構是 Hong Kong Academy of Leadership Ltd and FranklinCovey HK Ltd.。任何聲稱自己是「7個習慣」培訓師和/或使用受版權保護的材料來教授「7個習慣®」課程的人都侵犯了版權。